« Gute Nachbarschaft »
(Relations de bon voisinage)
Le projet
Walter Lange, professeur et collaborateur indépendant de la Fondation, a mené le projet « Gute Nachbarschaft » (Relations de bon voisinage) dans un collège et lycée du bassin de la Ruhr pendant toute une année scolaire dans une classe de seconde.
Les activités
• Visite collective de monuments religieux : églises, monastères, mosquées et synagogues ;
• Participation collective aux « Journées d'orientation religieuse » dans un monastère ou un établissement culturel dédié à la jeunesse ;
• Discussions durant les cours de religion portant sur les points communs et les différences entre les religions ;
• Journées collectives dédiées au projet « Begegnung mit dem Fremden » (Rencontre avec l'étranger) : visite d'un centre de détention pour mineurs, contacts avec des sans abris et des handicapés.
Quelques échanges
La part étrangère de l'autre
Murat: « Bien sûr que je suis attaché à mes convictions religieuses. Il ne manquerait plus que je laisse des chrétiens me reprocher quoi que ce soit, alors qu'ils adorent Jésus sur la croix et qu'il n'est même pas mort. »
Christiane: « Tu peux parler avec vos façons si bizarres de prier ! Vos tapis que vous déroulez pour prier, c'est pas bizarre peut-être ? »
Le voile islamique, une forme de stigmate ?
M. Lange demande à Aysel :« Tes camarades t'ont-ils déjà fait des commentaires désobligeants concernant ton voile ? »
Aysel: « Je ne les écoute pas ! »
M. Lange: « Que ressens-tu lorsque les autres parlent de toi de cette façon ? »
Aysel: « Je reste fidèle à ma religion. »
M. Lange: « Je te demande ce que toi, tu ressens, lorsque les autres parlent de toi de cette façon. »
Aysel: « Ça me perturbe bien sûr. »
M. Lange: « Je pense qu'il est important que nous parlions de tout ça dans nos groupes de religion, de ce qui nous gène dans le comportement des autres religions et que nous n'ayons pas peur de poser toutes les questions que nous avons sur les autres religions. »
Bilan
Des échanges mutuels et denses, des discussions autour de thèmes controversés, aident chacun à prendre conscience de sa propre identité et à examiner son comportement vis-à-vis des autres. De nombreux préjugés et l'ignorance peuvent ainsi être surmontés aussi bien chez les élèves que chez leurs parents.
